Repo – Page 17 – Pendidikan Dasar – Indonesia

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing melalui media dalam jaringan terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas V SDN Kebun Jeruk 01 Jakarta Barat

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15539/

Hubungan Antara Disiplin Belajar Dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Bahagia 06 Kabupaten Bekasi

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15540/

Persepsi Siswa Terhadap Model Pembelajaran Hypnoteaching Mata Pelajaran IPA di Abad 21 Kelas IV SDN Cipedak 03 Jakarta Selatan

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15541/

Representasi Maskulinitas Pria Dalam Iklan-Iklan Djarum Black Cappuchino Di Media Massa (Analisis Semiotika Roland Barthes)

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15542/

Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Tugu 11 Depok

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15526/

Pengaruh Metode Scramble Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDI Ramah Anak

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15527/

Pemngembangan Modul Tematik Terpadu Berbasis Karakter Islam Pada Pembelajaran Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 1 Kelas I SDIT Citra Bangsa

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15528/

Pengukuran Consequences, Exposure dan Probability Untuk Angka Tingkat Risiko K3 Pada Pekerja Mebel Informal Setia Jaya Furniture Depok Tahun 2018

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15512/

Pengembangan Media Pembelajaran Japitan Berbasis Pendidikan Karakter Pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas IV Di SDN JATISAMPURNA IV

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15529/

Implementasi Semboyan Ki Hajar Dewantara Dalam Pembelajaran Fiqih Di Kelas X Madrasah Aliyah Annajah Pesanggrahan Jakarta Selatan

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15513/