http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14694/
Potret Aktivitas Maarif Institute dalam Menginternalisasikan Nilai Toleransi Terhadap Kemajemukan Mahasiswa di DKI Jakarta
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14693/
Strategi Internalisasi Kurikulum 2013 pada Tujuh Tata Nilai Sekolah Islam Al Ikhlas dalam Pembelajaran IPS: Studi Kasus di SMP Islam Al Ikhlas, Cipete. Jakarta Selatan. Tahun Ajaran 2017-2018
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14692/
Perjuangan Soekarno di Pengasingan Mentok Tahun 1949 Sebagai Rekontruksi Pembelajaran Sejarah Lokal
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14691/
Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas V di SDN Susukan 05 Pagi Ciracas Jakarta Timur
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14690/
An Analysis on EFL Students’ Perception Towards PowerPoint Used as English Learning Media in the Classroom
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14689/
Eksistensi Masyarakat Sekitar Kawasan Wisata Edukasi Sejarah Goa Seplawan Di Tengah Wabah Covid 19 (Suatu Tinjauan Sosial Ekonomi)
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14688/
Investigating EFL Students’ Perceptions of Kahoot! Application Used for English Learning in Keluarga Widuri Vocational High School Jakarta
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14686/
Analisis Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Siswa Kelas XI IPS SMAN 10 Tangerang Selatan Dengan Menggunakan Aplikasi Google Classroom Di Tengah Pandemi COVID-19
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14685/
Peran Pengawasan Orang Tua Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Menggunakan Smartphone Selama Masa Pandemi Covid-19 (Studi Tinjauan Belajar Dari Rumah Secara Online Pada Siswa SDN 002Batu Ampar Kota Batam)
http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14684/