Repo – Page 122 – Pendidikan Dasar – Indonesia

Perbedaan Kepercayaan Diri Mahasiswa Bimbingan Konseling FKIP UHAMKA yang Aktif dan Pasif Organisasi HIMA

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14280/

Perbedaan Perilaku Prososial Peserta Didik IPA dan IPS di MAN 2 Kota Bekasi

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14282/

Keefektifan Teknik Modeling untuk Meningkatkan Perilaku Siswa Kelas VII SMPN 103 Jakarta

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14283/

Hubungan Kontrol Diri Dengan Perilaku Menyontek Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Kabupaten Tangerang

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14284/

Hubungan Dukungan Sosial Keluarga Dengan Kemandirian Belajar (Siswa Kelas V SDS Plus Hang Tuah 7 Ciangsana Gunungputri Bogor)

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14285/

Pengembangan LKPD Berbasis Literasi Digital Pada Mata Pelajaran IPA Materi Ekosistem

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14288/

Laporan Monev Pembelajaran S2 Pendidikan Matematika 2021

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14257/

Hubungan Praktek IMD Dengan Pemberian ASI Eksklusif di RSIA Kecamatan Cibinong Kabupaten Bogor Tahun 2011

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14259/

Health Personnel Improvement in the Implementation of Shariah’s Ethical Code of Conduct in Tangerang Hospital, Indonesia

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14260/

EKOLOGI PANGAN DAN GIZI

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14261/