Ali Sya’ban, Ali
Peningkatan jumlah penduduk dan kebutuhan manusia semakin meningkat setiap
harinya, sehingga kondisi tersebut tidak dapat diantisipasi. Hal ini menyebabkan
terjadinya eksploitasi yang sangat besar. Eksploitasi ini dapat menyebabkan
kerusakan lingkungan hidup yang mengancam habitat mahkluk hidup. Penerapan
pendidikan lingkungan hidup di sekolah diharapkan dapat menjadi pelopor yang
memiliki rasa peduli akan tanggung jawab lingkungan, menjaga, dan melestarikan
lingkungan hidup. Tinjauan pendidikan lingkungan hidup ini hanya ditingkat
Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang dapat dikaitakan dalam pembelajaran
IPS yaitu dengan cara mengkaji standar isi pembelajaran IPS di SMP yang
dikeluarkan Badan Standar Nasional Pendidikan dalam kurikulum KTSP dan
Kurikulum 2013 yang dikaitkan dengan pendidikan lingkungan hidup.
Permasalahannya dalam kajian ini adalah mengenai tinjauan kurikulum IPS SMP
mengenai pendidikan lingkungan hidup. Metode yang digunakan dari sudut
pandang studi kepustakaan. Hasil penerapan pendidikan lingkungan siswa dapat
memiliki perilaku akan peduli lingkungan dari aspek-aspek pengetahuan, sikap
dan keterampilan untuk dapat menyikapi merawat dan melestarikan lingkungan
sekitar